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編者按

　　示范區(qū)教育體育系統(tǒng)全面落實(shí)清廉學(xué)校創(chuàng)建工作，結(jié)合工作實(shí)際，有序開展以“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清淳、學(xué)風(fēng)清新”為主要目標(biāo)的清廉學(xué)校創(chuàng)建工作。按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，出經(jīng)驗(yàn)、出實(shí)效的原則，從2022年8月起，清廉學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)全面展開。2022年底，在示范區(qū)教育體育系統(tǒng)打造20%具有示范引領(lǐng)作用的“清廉學(xué)?！睒影骞こ?，為整體推進(jìn)清廉學(xué)校創(chuàng)建提供可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法，實(shí)現(xiàn)示范帶動(dòng)、以點(diǎn)帶面、上下貫通、全面共進(jìn)；2023年齊抓共進(jìn)，全域清廉學(xué)校達(dá)50%；2024年基本實(shí)現(xiàn)清廉學(xué)校全覆蓋，建成一批清廉示范校，清廉學(xué)校品牌效應(yīng)得到彰顯。

　　北海實(shí)驗(yàn)小學(xué)：匠心清韻 以廉育人

　　劉軹娟 苗艷

　　2023年6月7日，北海實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“講好中國文物故事·傳承紅色基因”活動(dòng)。

　　竹因節(jié)而雅，蓮因潔而尊，人因廉而正。北海實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“匠心清韻 以廉育人”為主題，緊緊圍繞“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清淳、學(xué)風(fēng)清新”目標(biāo)開展工作，把崇尚廉潔的道德意識(shí)根植于師生心中，守好校園廉潔教育主陣地。

　　黨建領(lǐng)廉，樹立清正黨風(fēng)

　　充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，以“黨建+”凝聚黨員隊(duì)伍力量。學(xué)校黨支部向黨員教師提出“亮身份 強(qiáng)黨性 做先鋒”的要求，創(chuàng)新出臺(tái)《北海實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造黨員示范崗行動(dòng)方案》，設(shè)立六個(gè)黨員示范崗，即教學(xué)改革示范崗、一專多能示范崗、科學(xué)管理示范崗、愛心奉獻(xiàn)示范崗、熱心服務(wù)示范崗和安全穩(wěn)定示范崗，并制定了明晰的崗位標(biāo)準(zhǔn)。

　　在“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型?！包h旗插在課堂上，身份亮在講臺(tái)上。”這是55歲的李改霞老師掛在嘴邊的話。她積極申報(bào)了“愛心奉獻(xiàn)示范崗”。面對(duì)班級(jí)里特殊家庭的孩子，她自己掏錢在網(wǎng)上買圓珠筆等文具，送給家庭貧困的孩子，或者作為獎(jiǎng)品發(fā)給學(xué)生。為了督促學(xué)生好好學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持家訪，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通交流，時(shí)常送教上門。有位老師休產(chǎn)假，李改霞便承擔(dān)起三年級(jí)和四年級(jí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)任務(wù)。

　　活動(dòng)促廉，營造清朗校風(fēng)

　　在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，北海實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“辦老百姓家門口的好學(xué)?！睘槟繕?biāo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期簽訂一份師德師風(fēng)承諾書、舉行一次師德師風(fēng)演講比賽、觀看一部警示教育片、舉辦一期清廉教育書法展、開辟一個(gè)清廉宣傳陣地、進(jìn)行一次國旗下廉潔主題講話、召開一次清廉主題班會(huì)、開展一次清廉思政教育，打造崇廉尚潔的教師隊(duì)伍。

　　隊(duì)伍崇廉，營造清淳教風(fēng)

　　學(xué)校實(shí)行德育導(dǎo)師制，采用“1+x”團(tuán)隊(duì)模式，實(shí)現(xiàn)育人模式由“單一育人”向“全員育人”轉(zhuǎn)變。德育導(dǎo)師對(duì)家庭困難兒童、留守兒童等進(jìn)行一對(duì)一幫扶，做學(xué)生的良師益友，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。開展“家校共育 潤(rùn)心前行”全員家訪、“讀清廉 養(yǎng)清廉 踐清廉”師生誦讀經(jīng)典展演等活動(dòng)，讓清廉意識(shí)深入每一個(gè)師生心中，傳遞清廉向善正能量。

　　學(xué)校把廉潔教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地受到教育。比如，美術(shù)課上“畫蓮”，引導(dǎo)孩子畫出能夠用眼睛看到的“蓮”，心中感受“廉”。學(xué)生通過畫蓮，深刻地了解了蓮的品質(zhì)，在潛移默化中感受到廉的意義。語文課上“讀蓮”，教導(dǎo)處的誦讀計(jì)劃目錄中包含《愛蓮說》等經(jīng)典篇目，利用每日晨讀時(shí)間，讓學(xué)生在誦讀中了解廉潔文化，在心中種下“蓮”的種子，萌生“廉”的理念。思政課上“講廉”，每學(xué)期開展以廉潔教育為主題的班會(huì)?！兜赖屡c法治》課上講“誠信、正直、清廉”主題的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。

　　文化育廉，培育清新學(xué)風(fēng)

　　建設(shè)清廉文化陣地，營造廉潔文化氛圍。學(xué)校把廉潔文化與“紅色梧桐黨建品牌”相結(jié)合，讓“匠心清韻”成為學(xué)校的文化特色，用廉潔自律凈化心靈。進(jìn)入校園，映入眼簾的是廉潔主題宣傳欄。在足球場(chǎng)的映襯下，廉潔主題宣傳欄顯得格外耀眼。通過師生廉潔書法作品、廉潔小報(bào)、燈柱廉潔宣傳畫等，織就學(xué)校廉潔教育“傳播網(wǎng)”。學(xué)校通過國旗下講話、班級(jí)文化墻、校園廣播站等形式讓廉潔文化入腦入心。通過召開廉潔主題隊(duì)會(huì)、評(píng)選書法手抄報(bào)、開展親子誦讀活動(dòng)等形式，培育清廉校風(fēng)家風(fēng)，讓清廉思想根植于學(xué)生心中。

　　全方位思考，旗幟鮮明培養(yǎng)清廉接班人。一是聚焦學(xué)生的價(jià)值觀樹立。學(xué)校充分利用濟(jì)源本土資源，如濟(jì)源市博物館、航天科普基地等，通過走出去和引進(jìn)來的方式對(duì)少先隊(duì)員開展“學(xué)習(xí)先烈精神 重溫入隊(duì)誓詞”“講好中國文物故事 傳承紅色基因”“筑夢(mèng)星河 做好接班人”等系列清廉教育活動(dòng)。二是著眼于少先隊(duì)員的光榮感提升。學(xué)校大隊(duì)部舉辦“清廉章我設(shè)計(jì)”紅領(lǐng)巾特色章設(shè)計(jì)大賽，并開展了清廉章爭(zhēng)章活動(dòng)。構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)的激勵(lì)體系，培養(yǎng)他們的清廉品質(zhì)。

　　愚公學(xué)校：風(fēng)清氣正愚公志 廉潔從教守初心

　　王勝利

　　2023年7月4日，愚公學(xué)校全體黨員到廉政廣場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。

　　愚公學(xué)校實(shí)施“清廉教育”建設(shè)工程，取得了“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清淳、學(xué)風(fēng)清新”的創(chuàng)建成效。

　　成立清廉校園領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制

　　深入開展以“崇清尚廉”為主題的清廉校園創(chuàng)建工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“清廉校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　制定完善規(guī)章制度，明確各項(xiàng)工作的流程和標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)師生的制度教育、規(guī)則教育，舉行《學(xué)憲法》升旗儀式，組織師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《教師管理制度》等，使其形成良好的行為習(xí)慣。

　　加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，防止出現(xiàn)貪污、受賄等行為。邀請(qǐng)家委會(huì)成員對(duì)教師廉潔從教、依法從教進(jìn)行監(jiān)督。

　　保障資金投入，營造“崇廉、奉廉、敬廉”的校園文化氛圍

　　學(xué)校投入專項(xiàng)創(chuàng)建資金6萬余元，以“倡廉戒奢”為主題，打造清廉文化，形成“一墻、兩館、三苑、四基地”的校園文化布局。“清廉文化墻”上的清廉故事和清廉圖片抬頭可見；“校史館”記錄著學(xué)校的巨變，清廉建設(shè)密不可分；“民俗文化館”彰顯勤勞的農(nóng)耕文化；“三苑”是追夢(mèng)苑、道德模范苑、清風(fēng)苑，師生沉浸其中，受益匪淺；“四基地”中的勞動(dòng)基地，學(xué)生春播秋收，感悟“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的真諦。學(xué)校以“愚公之星”校報(bào)為宣傳陣地，設(shè)置“廉潔”版塊，讓清廉教育入腦入心。

　　率先垂范，做廉潔黨員，為人師表，做清廉教師

　　在黨員教師中開展“率先垂范、廉潔從教”教育活動(dòng)。學(xué)校黨支部書記上黨風(fēng)廉政教育課，師生觀看反腐倡廉教育影視片，舉行“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”演講比賽，校長(zhǎng)、教師簽訂廉潔治校承諾書、廉潔從教承諾書，組織教師到王屋鎮(zhèn)廉潔教育基地學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生活動(dòng)中滲透“清風(fēng)廉潔”教育

　　在全校開展“崇清敬廉、誠信守法”教育，學(xué)校將清廉教育落實(shí)在學(xué)生道德規(guī)范教育中，召開“廉潔助成長(zhǎng)，誠信伴我行”主題班會(huì)，辦“敬廉崇潔從我做起”黑板報(bào)，舉行以“崇清敬廉”為主題的手抄報(bào)比賽、書法比賽，舉行以“說廉潔愛節(jié)儉”為主題的升旗儀式。在學(xué)生心中播下清正廉潔的種子，培養(yǎng)學(xué)生正直、廉潔、誠信、守法的文明素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　濟(jì)水東街學(xué)校：清風(fēng)育美德 廉潔潤(rùn)校園

　　王紅星

　　濟(jì)水東街學(xué)校開展泥塑話廉活動(dòng)。

　　濟(jì)水東街學(xué)校以黨建為引領(lǐng)，堅(jiān)持“6廉8柱1園”的清廉校園創(chuàng)建特色，緊緊圍繞“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清淳、學(xué)風(fēng)清新”的主線，想真招、出實(shí)招，讓清廉之風(fēng)滲透到學(xué)校的方方面面。

　　以清廉文化建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)清廉環(huán)境育人

　　學(xué)校主要以“8柱1園”為特色創(chuàng)建清廉校園。“8柱”，即學(xué)校將二十四節(jié)氣的特點(diǎn)與傳統(tǒng)中醫(yī)文化和清廉文化相結(jié)合，以圖片說明的形式呈現(xiàn)在教學(xué)樓的8根柱子上。例如，二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣“春分”，在人們的意識(shí)中是春暖花開，但春天的風(fēng)未必很暖和，可致沙塵、倒春寒。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，“風(fēng)為百病之長(zhǎng)”，賊風(fēng)可致虛邪。對(duì)于黨的肌體而言，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”，是影響黨肌體健康的“虛邪賊風(fēng)”，要控制好這個(gè)“百病之長(zhǎng)”。中國共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”方針，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，清晰劃出“治未病”“正歪樹”“治病樹”“拔爛樹”四道防線。二十四節(jié)氣與廉潔文化長(zhǎng)廊的建設(shè)，營造了“節(jié)氣話廉，廉養(yǎng)氣節(jié)”的育人環(huán)境?！?園”，即學(xué)校的竹園景觀。學(xué)校以竹園為中心，建設(shè)了鐵藝廉景觀和農(nóng)耕種植箱。鐵藝廉景觀展現(xiàn)的是廉潔的核心價(jià)值。竹園四周的種植箱上，將二十四節(jié)氣與農(nóng)耕諺語相結(jié)合，讓師生在學(xué)習(xí)“竹語”——寧折不屈品質(zhì)的同時(shí)，參與勞動(dòng)實(shí)踐。

　　此外，學(xué)校入校胡同的道德模范展板、教室走廊的廉潔警句、櫥窗里的廉潔人物與廉潔故事、黨員教師的微承諾等，營造了良好的廉潔文化氛圍，讓師生受到文化的熏陶與思想的洗禮，以文化人。

　　以清廉活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)清廉實(shí)踐育人

　　除了營造清廉的文化環(huán)境，學(xué)校還開展了豐富多彩的清廉教育活動(dòng)，比如每月上一次黨支部書記講廉潔黨課、每學(xué)期進(jìn)行全體教師師德宣誓、例會(huì)上學(xué)習(xí)失范案例警示、宣傳二十四節(jié)氣與廉潔文化、觀看清廉微電影、舉行清廉主題征文比賽等。通過“學(xué)清廉人物、講清廉故事、寫清廉詩句、頌清廉事跡、畫清廉景物、傳清廉美德”“6廉”活動(dòng)，讓全校師生學(xué)習(xí)清廉人物的高尚品格，在清廉故事中學(xué)習(xí)具體做法，在書寫清廉詩句中感受清廉文化的魅力。以史為鏡，以人為鑒。通過參與“6廉”活動(dòng)，師生凈化了思想，錘煉了品格，端正了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，增強(qiáng)了廉潔意識(shí)。

　　學(xué)校致力于建設(shè)清正廉潔、公正和諧的文明校園，真正辦人民滿意的教育。

　　軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：翰墨養(yǎng)正 走向未來潤(rùn)校園

　　趙小留

　　軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“黨史故事我來講”活動(dòng)。

　　軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉持“端端正正寫字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)，以黨建工作為抓手，以清廉學(xué)校創(chuàng)建為載體，開展文化“育正”、榜樣“引正”、活動(dòng)“養(yǎng)正”，形成了翰墨養(yǎng)正的育人體系，取得了良好成效。

　　黨建統(tǒng)領(lǐng) 管理養(yǎng)正

　　學(xué)校黨支部堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨基本方針，把從嚴(yán)治黨主體責(zé)任納入學(xué)校工作計(jì)劃，以“三融合三貼近”黨建品牌建設(shè)為抓手，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域相關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)宣傳陣地的管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，完善“三重一大”事項(xiàng)集體議事決策制度和“學(xué)校小微權(quán)力清單”執(zhí)行情況公示制度，公開透明，規(guī)范運(yùn)作，形成了黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明的良好局面。

　　黨建引領(lǐng) 文化養(yǎng)正

　　學(xué)校黨支部積極開展文化養(yǎng)正活動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是由筆、墨、紙、硯四種中國傳統(tǒng)文化元素構(gòu)成的“墨池”，將讀書、寫字等高雅的尚文之風(fēng)傳遞給學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和愛國之情。著力打造“養(yǎng)正”文化長(zhǎng)廊，宣傳時(shí)代楷模、道德模范、新時(shí)代好少年的優(yōu)秀事跡，讓師生心有所向；張貼歷代先賢的名言警句及黨員、教師、學(xué)生的座右銘，讓師生時(shí)刻反??；聽廉事、讀廉典、講廉史、寫廉詩、繪廉夢(mèng)，讓師生不斷成長(zhǎng)；評(píng)選最美教師、最美家庭，讓師生爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫汀｜h建引領(lǐng)，文化浸潤(rùn)，讓校風(fēng)更加清朗。

　　榜樣示范 規(guī)范養(yǎng)正

　　學(xué)校把清廉教育活動(dòng)和平時(shí)的日常教育活動(dòng)相結(jié)合，組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，學(xué)習(xí)河南省首屆教書育人楷模，開展師德宣誓、師德承諾、以案促改教育等，舉行征文、演講比賽，開展“最美教師”“文明教師”“師德先進(jìn)個(gè)人”“四正好教師”評(píng)選活動(dòng)，讓教風(fēng)更清淳。

　　學(xué)校通過隊(duì)形隊(duì)列講育人、桌凳擺放講規(guī)范、一日常規(guī)講落實(shí)、“四美”教育講成效等，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。通過開清廉主題班會(huì)、辦廉政黑板報(bào)、講廉潔故事、唱廉政歌曲、寫廉政文章，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。通過評(píng)選“五心好少年”“新時(shí)代好少年”“四正少年”，規(guī)范學(xué)生言行，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓學(xué)風(fēng)更加清新。

　　豐富課程 活動(dòng)養(yǎng)正

　　學(xué)校以“端端正正寫字，堂堂正正做人”為校訓(xùn)，開展經(jīng)典養(yǎng)正、書畫養(yǎng)正活動(dòng)，讓學(xué)生一筆一劃寫好方塊字，堂堂正正做中國人。

　　實(shí)施經(jīng)典養(yǎng)正課程，人人會(huì)背軹城實(shí)小新三篇，即《少年中國說》《愚公移山》《蘭亭集序》。各年級(jí)開設(shè)經(jīng)典誦讀課程，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中涵養(yǎng)學(xué)生正氣。堅(jiān)持書畫養(yǎng)正教育，編寫、印制“翰墨潤(rùn)心”書法練習(xí)冊(cè)，錄制書法教學(xué)視頻，講練結(jié)合學(xué)書法；成立“翰墨學(xué)堂”社團(tuán)，以點(diǎn)帶面，激發(fā)全體學(xué)生練習(xí)書法的熱情；拍攝翰墨養(yǎng)正優(yōu)秀書法短視頻，在校園定時(shí)展播，讓學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在翰墨養(yǎng)正中走向未來。

　　克井小學(xué)：清風(fēng)滿校園 “廉”花自盛開

　　范新祿

　　2023年9月6日，克井小學(xué)組織黨員觀看廉政警示教育片。

　　為進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的良好教育生態(tài)和發(fā)展環(huán)境，克井小學(xué)積極推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，多措并舉涵養(yǎng)師生清廉底氣，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展賦能。

　　突出黨建引領(lǐng)，夯實(shí)清廉學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，貫徹黨的教育方針。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上廉潔專題黨課。

　　凝心聚力，明確共同發(fā)展愿景。統(tǒng)一黨員思想認(rèn)識(shí)，設(shè)置黨員先鋒崗。學(xué)校黨支部鼓勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)表率、勇挑重?fù)?dān)，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。

　　認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”要求，完善制度，提升黨政管理水平。堅(jiān)持依法治校，定期排查學(xué)校崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，加強(qiáng)管理重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范各類獎(jiǎng)懲制度，讓獎(jiǎng)懲體現(xiàn)公平正義。開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。

　　結(jié)對(duì)共建，提升清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)效

　　積極向共建單位學(xué)習(xí)，組織教職工參觀克井一中清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)深度融合。召開清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)議，明確創(chuàng)建清廉學(xué)校的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。通過設(shè)立展板、開辦校園廣播、開展“崇清尚廉”主題活動(dòng)，營造濃厚的校園清廉文化氛圍。

　　推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)深度融合。組織教師觀看警示教育片，簽訂師德師風(fēng)承諾書。

　　推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)與立德樹人任務(wù)深度融合。廉潔教育進(jìn)校園，要做到持之以恒，除了開展一些主題活動(dòng)，還要在日常的學(xué)科教育中融入廉潔教育內(nèi)容，讓學(xué)生潛移默化地受到廉潔教育，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　項(xiàng)目打造，營造清廉學(xué)校建設(shè)氛圍

　　投資數(shù)萬元，用于改造校園桂花樹廣場(chǎng)，以“桂之潔”打造廉政景觀。與黨建長(zhǎng)廊相結(jié)合，設(shè)立清廉文化長(zhǎng)廊，進(jìn)一步提升校園清廉文化的內(nèi)涵。

　　特色亮點(diǎn) 主要成果

　　利用“一廊一廣場(chǎng)”營造清廉氛圍，同時(shí)持續(xù)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。設(shè)立“廉潔小廣播”。開設(shè)廉潔廣播專題板塊，每周一由學(xué)生誦讀古今的廉政故事，營造尚廉氛圍。讀一本反腐倡廉書籍。教師每學(xué)期讀一本廉潔書籍，以正身心，同時(shí)撰寫一篇“學(xué)廉政準(zhǔn)則，做廉潔楷?！蔽恼?。舉辦一次廉潔書畫展。面向全體學(xué)生征集廉潔書畫作品，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并進(jìn)行展覽，營造崇廉氛圍。打造以“凈”為主題的清廉教室。各班根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)廉潔主題黑板報(bào)。

　　在黨員干部中開展“崇廉”主題活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期主題教育，加強(qiáng)黨員干部政治學(xué)習(xí)，不斷提高全體黨員干部的理論素質(zhì)。重點(diǎn)培育“清廉工會(huì)”“清廉食堂”。在全體教師中開展“奉廉”主題活動(dòng)。建立以學(xué)生、教師、家長(zhǎng)為代表的“師德師風(fēng)監(jiān)督員”體系，長(zhǎng)期開展“師德師風(fēng)監(jiān)督”行動(dòng)。在廣大學(xué)生中開展“知廉”主題活動(dòng)。堅(jiān)持立德樹人，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。培育廉潔學(xué)生，設(shè)立“小蓮花”廣播站，開設(shè)“廉政故事我來說”欄目。在家長(zhǎng)中開展“助廉”主題活動(dòng)。開展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，開放性打造清廉教育課程；舉行“清簡(jiǎn)家風(fēng)，清廉家庭”評(píng)比活動(dòng)。

　　五龍口二中：清風(fēng)揚(yáng)正氣 廉韻沁人心

　　趙鵬波

　　五龍口二中舉行“愛廉說”主題班會(huì)。

　　百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。為深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、推動(dòng)清廉文化建設(shè)，打造清廉學(xué)校品牌，五龍口二中嚴(yán)格按照“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清淳、學(xué)風(fēng)清新”標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)筑“兩線兩室兩廊”清廉教育陣地，以“清”育德，以“廉”潤(rùn)心，以“紅”傳承，全面推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)氛圍，努力將學(xué)校辦成“老百姓家門口的好學(xué)?！薄?/p>

　　黨建引領(lǐng)，黨風(fēng)清正

　　建設(shè)清廉學(xué)校，必須堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。為了讓廉潔教育走實(shí)、走深，五龍口二中黨支部書記張東江帶頭講專題廉政黨課，在黨員教師中開展“亮身份、曬能力、爭(zhēng)先鋒”活動(dòng)，設(shè)立黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范輻射引領(lǐng)作用。深入開展“感黨恩、跟黨走”活動(dòng)，多次組織師生到紅色教育基地、愛國主義教育基地、廉政教育基地深入學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展廉潔教育活動(dòng)。

　　行政公開，政風(fēng)清明

　　建設(shè)陽光學(xué)校，將學(xué)校的財(cái)務(wù)、人事、招生、基建等工作放在“陽光”下進(jìn)行，全程公開、透明。加大對(duì)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查、梳理和堵漏力度，嚴(yán)在日常、管在經(jīng)常，抓早抓小、防微杜漸，營造清明政風(fēng)。深入推進(jìn)“雙減”工作，不違規(guī)辦學(xué)、不違規(guī)招生、不違規(guī)收費(fèi)，合理、高效提供課后延時(shí)服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)課后延時(shí)服務(wù)示范校。

　　層層落實(shí)，校風(fēng)清朗

　　校風(fēng)清朗，思想先行。創(chuàng)建清廉校園，人是關(guān)鍵，思想更是關(guān)鍵。五龍口二中要求領(lǐng)導(dǎo)干部做到“嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從教，準(zhǔn)確行使手中的權(quán)力”；教師做到“依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，做家長(zhǎng)滿意的教師”；學(xué)生做到“敬廉崇潔，明理明德，做新時(shí)代好少年”。層層深入，逐級(jí)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自重、自立、自強(qiáng)、自律的良好品質(zhì)，樹立清朗校風(fēng)。

　　強(qiáng)化師德，教風(fēng)清淳

　　師德立，則教育興；師德興，則教育強(qiáng)。師德的厚度、師風(fēng)的純度，關(guān)系著學(xué)生未來成長(zhǎng)的高度。清廉學(xué)校建設(shè)，抓好師德師風(fēng)是關(guān)鍵。五龍口二中全面加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)開展作風(fēng)整治提升行動(dòng)和警示教育活動(dòng)，組織全體教師觀看師德師風(fēng)教育警示片，并簽訂廉潔從教承諾書，明確全體教師“一崗雙責(zé)”要求，讓“黨員微承諾”上墻，讓“廉潔從教”入心，打造清淳教風(fēng)。

　　文化育人，學(xué)風(fēng)清新

　　為了以豐富的文化形式筑牢理想信念根基，五龍口二中先后開展了“愛廉說”主題班會(huì)、“尋古學(xué)廉”廉政故事“匯”、“愛蓮說”書法比賽、“廉政文化進(jìn)校園”手抄報(bào)等一系列文化活動(dòng)，讓文化“說話”，用文化育人，讓廉潔理念入腦入心，形成清新學(xué)風(fēng)。

　　經(jīng)過不懈努力，五龍口二中取得了清廉理念深入人心、黨的全面領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)的良好局面。廣大教職工為黨育人、為國育才的初心更加堅(jiān)定，學(xué)?，F(xiàn)代治理體系日益健全，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制更加完善，校園運(yùn)行更加廉潔高效，黨員干部黨性意識(shí)、紀(jì)法意識(shí)、廉潔意識(shí)明顯增強(qiáng)。教職工廉潔從教，學(xué)生崇尚廉潔，校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流、師德師風(fēng)優(yōu)良，校園生態(tài)風(fēng)清氣正。

　　大峪一中：明禮于心 尚廉在行

　　陳長(zhǎng)龍 馬琳璐

　　大峪一中黨支部組織黨員干部收看警示教育片。

　　學(xué)清廉文化，乘清正之風(fēng)。大峪一中全面加強(qiáng)清廉學(xué)校建設(shè)，清廉從教立師德，不忘初心正校風(fēng)，著力推進(jìn)“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清淳、學(xué)風(fēng)清新”建設(shè)，統(tǒng)籌部署、多措并舉，努力把清廉校園建設(shè)打造成學(xué)校的亮麗名片。

　　高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排

　　為推動(dòng)“清廉教育”、建設(shè)清廉學(xué)校，學(xué)校加強(qiáng)統(tǒng)籌部署，成立了以書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為主要負(fù)責(zé)人的清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，多次召開專題工作會(huì)議，把清廉學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校工作中。

　　明確目標(biāo)，細(xì)化舉措，抓好落實(shí)

　　強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，打造黨風(fēng)清正的廉潔學(xué)校。第一議題學(xué)習(xí)。每月召開兩次全體會(huì)議，讓黨員教師帶領(lǐng)大家進(jìn)行第一議題學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)。上思政課。通過“黨建+思政”特色品牌，將黨建工作與學(xué)校實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量與黨建水平，增強(qiáng)黨組織凝聚力。開展黨日活動(dòng)。結(jié)合每月的黨日活動(dòng)，以青年黨員教師為引領(lǐng)，打造黨風(fēng)清正的廉潔校園。

　　強(qiáng)化學(xué)校治理，打造政風(fēng)清明的管理體系。召開“三重一大”會(huì)議。落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)集體議事決策制度，設(shè)立公開欄，公開教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題及學(xué)校的重要決策、財(cái)務(wù)收支、干部聘用、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生管理、招生工作等內(nèi)容。

　　聚焦身邊問題，營造校風(fēng)清朗的育人環(huán)境?；顒?dòng)引領(lǐng)。通過舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互愛互助、公正廉潔的品質(zhì)。研學(xué)旅行。組織學(xué)生參觀紅色教育基地、徒步旅行，增強(qiáng)他們的素質(zhì)，強(qiáng)健他們的體魄，使其在研學(xué)過程中深入了解學(xué)校的清廉教育。

　　強(qiáng)化師德建設(shè)，打造教風(fēng)清淳的教育形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。讓教師簽訂師德承諾書、廉潔從教承諾書，舉行師德師風(fēng)征文、演講比賽，提高教師修養(yǎng)。學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。組織教師學(xué)習(xí)大峪鎮(zhèn)“十大青年教師”的事跡，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)全校教師愛崗敬業(yè)，為人師表。上廉政黨課。書記、校長(zhǎng)講黨課，全體教師共同學(xué)習(xí)研討，將每一次黨課內(nèi)化于心、外化于行。

　　強(qiáng)化廉潔教育，打造學(xué)風(fēng)清新的美麗校園。展示廉潔文化進(jìn)校園手抄報(bào)。在展示的過程中，學(xué)生們領(lǐng)悟到“清風(fēng)兩袖朝天去”的深刻含義。講清廉故事。通過搜集清廉人物故事，學(xué)生們?cè)谥v述和傾聽中體會(huì)到故事人物的廉潔之心，增強(qiáng)了對(duì)廉潔文化的認(rèn)知。

　　玉川路小學(xué)：清廉之風(fēng)潤(rùn)校園 教書育人鑄師魂

　　姚李娟

　　玉川路小學(xué)學(xué)生到中華愚公清廉家風(fēng)館參與手工小課堂活動(dòng)。

　　廉潔班子建設(shè)，率先垂范

　　學(xué)校把清廉學(xué)校創(chuàng)建和黨建工作相結(jié)合，黨支部書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，班子其他成員按照要求做好分管領(lǐng)域工作，落實(shí)分工，責(zé)任到人，按照時(shí)間表細(xì)化建設(shè)任務(wù)、分工和具體措施。

　　堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)集體議事決策制度，在基建維修、物資采購、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核、招生等方面建章立制，公開透明，規(guī)范運(yùn)作。

　　廉潔教師隊(duì)伍建設(shè)，廉潔從教

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開展專題學(xué)習(xí)，并組織全校教師開展了廉潔從教公開承諾活動(dòng)。

　　建立師德考核和巡查制度，加強(qiáng)行風(fēng)規(guī)范。學(xué)校實(shí)行巡課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理。

　　廉潔宣傳，營造氛圍

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷創(chuàng)新學(xué)校清廉文化建設(shè)的有效載體，做到清廉文化與校園文化相結(jié)合，通過廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)校微信公眾號(hào)、校本教材等載體，多途徑進(jìn)行清廉文化教育，形成良好的廉政氛圍。

　　廉潔活動(dòng)多樣，務(wù)求實(shí)效

　　學(xué)校先后召開黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、全校教職工會(huì)；利用班隊(duì)會(huì)、升國旗儀式、開學(xué)典禮等向全校師生介紹清廉學(xué)校創(chuàng)建工作，完善學(xué)校清廉制度建設(shè)，部署有關(guān)工作。

　　學(xué)校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，全體黨員干部認(rèn)真履職；黨員干部按要求開展警示教育活動(dòng)；班子成員不定時(shí)召開會(huì)議，研究清廉學(xué)校創(chuàng)建工作，及時(shí)解決各類突出問題，并及時(shí)向全體教職工通報(bào)解決情況。

　　特色亮點(diǎn)

　　利用暑假時(shí)間，投資16萬余元在少年宮一樓打造清廉教育文化長(zhǎng)廊，用于宣傳黨和國家對(duì)清廉文化進(jìn)校園的精神及要求。長(zhǎng)廊中布置了與清廉文化相關(guān)的格言、警句，以及誠信守法、勤儉節(jié)約等方面的文字、圖片等，用學(xué)生易于接受的方式宣傳清廉文化的內(nèi)涵。

　　在學(xué)生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動(dòng)、“廉潔文化進(jìn)校園 清廉故事我來講”活動(dòng)，召開清廉主題教育班會(huì)，舉辦清廉過春節(jié)線上繪畫作品展、清廉主題師生繪畫書法作品展，并與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，通過學(xué)科滲透、少先隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立廉為美、貪可恥的道德觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員中開展“廉潔治校、率先垂范”的主題活動(dòng)。做到兩個(gè)結(jié)合，與黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。在全體教師中開展以“廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)人民滿意的教師”為主題的教育活動(dòng)。做好兩個(gè)有機(jī)融入，融入教師政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)建設(shè)中。

　　認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，開展依法治校示苑校創(chuàng)建活動(dòng)。組織全校師生到清廉教育文化長(zhǎng)廊參觀學(xué)習(xí)，組織全體黨員和部分學(xué)生代表到中華愚公清廉家風(fēng)館參觀學(xué)習(xí)，并參與“清風(fēng)潤(rùn)初心，廉潔伴我行”清廉手工小課堂主題活動(dòng)。

　　本版圖片由示范區(qū)教體局提供

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