致敬科學(xué)巨匠 傳承報(bào)國(guó)精神——濟(jì)源五中太行路學(xué)校教育集團(tuán)舉行主題思政課
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濟(jì)源網(wǎng)訊 10月28日，濟(jì)源五中太行路學(xué)校教育集團(tuán)全體師生聚焦在國(guó)旗下，舉行“致敬科學(xué)巨匠 傳承報(bào)國(guó)精神”“三愛(ài)”主題思政課。
“今天，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，深切緬懷并致敬科學(xué)巨匠楊振寧先生!”教育集團(tuán)太行路學(xué)校副校長(zhǎng)張桂軍主持本次課堂。他以愛(ài)國(guó)科學(xué)家楊振寧為范例，講述科學(xué)巨匠精忠報(bào)國(guó)的故事和精神。他和大家一同追尋楊振寧先生的足跡，讀懂科學(xué)家精神的真諦。他介紹，楊振寧以“宇稱(chēng)不守恒”理論獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，立志打造“中國(guó)版的普林斯頓高等研究院”，把清華高研院打造成國(guó)際一流的科研陣地，將2000余件珍貴資料無(wú)償捐贈(zèng)清華。楊振寧的科研成就增強(qiáng)了中國(guó)人的自信心。
“我們要學(xué)習(xí)的不僅是科學(xué)家的智慧，更是科學(xué)家的報(bào)國(guó)精神?！睆埞疖娒銊?lì)同學(xué)們，要像楊振寧先生那樣，靜得下心、沉得住氣，在每一道數(shù)學(xué)題、每一篇課文中都腳踏實(shí)地，耐心求索;在知識(shí)的海洋中，不只做撈魚(yú)的人，更要做造船遠(yuǎn)航的人。要學(xué)習(xí)科學(xué)家心懷家國(guó)的格局，在生活中彼此關(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在心中早早種下我與祖國(guó)共成長(zhǎng)的種子。
學(xué)生代表發(fā)言，我們要以科學(xué)家精神為指路明燈，“寧拙毋巧，寧樸毋華”，扛起屬于我們這代人的時(shí)代使命。 (通訊員 李書(shū)文)
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