王屋愚公學(xué)校教師志愿者慰問(wèn)留守兒童

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冬日送暖,情系學(xué)子。12月2日,王屋鎮(zhèn)愚公學(xué)校教師志愿者深入部分留守兒童家庭,開(kāi)展暖冬慰問(wèn)服務(wù),將社會(huì)關(guān)懷送至重點(diǎn)群體家中,以務(wù)實(shí)舉措見(jiàn)證幫扶成效。
志愿者與學(xué)生、家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談,精準(zhǔn)了解留守兒童家庭的實(shí)際困難與需求。服務(wù)過(guò)程中,志愿者不但為孩子們送上學(xué)習(xí)、生活物資,還在精神和心理上給予他們鼓勵(lì)和安慰,從而使孩子們堅(jiān)定信念、自強(qiáng)不息。教師志愿者針對(duì)孩子們的個(gè)人學(xué)習(xí)障礙,聯(lián)系相關(guān)任課教師為他們制定了“一對(duì)一”幫扶計(jì)劃。此外,學(xué)校根據(jù)這些孩子的家庭情況,協(xié)助落實(shí)了相關(guān)資助政策,并建立了長(zhǎng)期聯(lián)系機(jī)制,持續(xù)跟蹤。
受助學(xué)生表示,老師們的關(guān)懷讓他們倍感溫暖,幫他們卸下了心理包袱,使他們對(duì)生活充滿信心,同時(shí)在學(xué)業(yè)方面也得到了實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。
此次活動(dòng)不僅為留守兒童送去了溫暖,更是一次深層次的“家校聯(lián)動(dòng)”。學(xué)校將以此次走訪為起點(diǎn),不斷完善重點(diǎn)群體學(xué)生的檔案,構(gòu)建涵蓋經(jīng)濟(jì)資助、學(xué)業(yè)幫扶、心理疏導(dǎo)、成長(zhǎng)導(dǎo)航的全方位幫扶體系,切實(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪路搭橋。(范三保)