濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園:習(xí)慣培育融日常 能力提升潤(rùn)童心

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1月26日—1月30日,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園“大能力好習(xí)慣”主題教育活動(dòng)如常開(kāi)展,將自理能力、誠(chéng)信品格、時(shí)間管理等核心素養(yǎng)培養(yǎng)融入日常,讓良好習(xí)慣在幼兒心中生根發(fā)芽。

“關(guān)關(guān)門、抱一抱、彎彎腰,小衣服疊整齊!”教室里傳來(lái)稚嫩的兒歌,小班組本周聚焦生活自理能力培養(yǎng),開(kāi)展“疊衣小達(dá)人”趣味活動(dòng)。教師將疊衣步驟創(chuàng)編為的韻律兒歌,幼兒在模仿互動(dòng)中掌握衣物折疊技巧,不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)與精細(xì)動(dòng)作,更通過(guò)整齊擺放物品感知秩序之美,悄然完成“對(duì)稱”等數(shù)學(xué)概念的啟蒙。在反復(fù)練習(xí)中,孩子們不僅掌握了基本的生活技能,自理自信心顯著提升。

中班組以“誠(chéng)信品格”為切入點(diǎn),發(fā)起“我的小約定”打卡行動(dòng)。教師與幼兒共同商定“按時(shí)歸還玩具”“安靜午睡”“主動(dòng)問(wèn)好”等貼近生活的小小約定,通過(guò)每日打卡、星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等形式,將抽象規(guī)則轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。孩子們?cè)诔掷m(xù)兌現(xiàn)約定的過(guò)程中,體驗(yàn)守信帶來(lái)的成就感與同伴信任,誠(chéng)實(shí)守規(guī)的品格在潛移默化中形成。
面對(duì)幼小銜接關(guān)鍵期,大班組推出“我的時(shí)間小主人”主題活動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)計(jì)時(shí)器,自主設(shè)定“10分鐘繪畫”“15分鐘閱讀”等短時(shí)任務(wù)目標(biāo),在專注完成任務(wù)的過(guò)程中,培養(yǎng)專注力與自我調(diào)控能力。這項(xiàng)訓(xùn)練讓幼兒初步建立時(shí)間概念,掌握高效利用時(shí)間的方法,為小學(xué)階段規(guī)律學(xué)習(xí)生活筑牢基礎(chǔ)。
濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園始終堅(jiān)持“教育生活化、習(xí)慣游戲化”理念,通過(guò)分齡設(shè)計(jì)、趣味引導(dǎo)的方式,讓習(xí)慣培養(yǎng)自然融入幼兒一日生活。下一步,幼兒園將持續(xù)深化保教實(shí)踐,讓良好習(xí)慣成為幼兒終身受益的成長(zhǎng)底色。
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