【聚焦2026濟(jì)源兩會(huì)】【兩會(huì)聚焦】市政協(xié)委員李麗芳:以教育科技人才一體化 打造濟(jì)源高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能

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“教育、科技、人才需統(tǒng)籌部署、一體推進(jìn),才能為濟(jì)源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供核心支撐。”2月26日,市政協(xié)委員李麗芳在接受記者采訪時(shí),圍繞教育科技人才一體化發(fā)展提出具體建議。
李麗芳指出,當(dāng)前,我市存在資源配置集中度不夠、產(chǎn)教融合聯(lián)動(dòng)不足、創(chuàng)新鏈條銜接不暢等問(wèn)題。她建議成立濟(jì)源市產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合中心,統(tǒng)籌力量,推動(dòng)教育科技人才一體化發(fā)展。要立足濟(jì)源主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),編制未來(lái)3至5年的人才缺口圖譜、產(chǎn)業(yè)需求圖譜和教育供給圖譜,依托三張圖譜打通教育、科技、人才產(chǎn)業(yè)鏈條,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接、高效賦能。
李麗芳建議,建立教育、科技、工信、人社等多部門(mén)聯(lián)系協(xié)作機(jī)制,聯(lián)動(dòng)重點(diǎn)龍頭企業(yè)、職業(yè)院校和科研院所,打破部門(mén)壁壘、凝聚工作合力。要打通三條核心供需鏈路,在教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)接上推行現(xiàn)代學(xué)徒制,編寫(xiě)產(chǎn)業(yè)文化讀本;在科技與產(chǎn)業(yè)融合上,依托高新區(qū)建設(shè)共享實(shí)驗(yàn)室與中試基地,組建創(chuàng)新聯(lián)盟開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān);在人才與產(chǎn)業(yè)匹配上,繪制人才地圖,健全服務(wù)保障機(jī)制,讓人才引得進(jìn)、留得住、用得好。
她還建議,建設(shè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景,完善財(cái)政、人才、成果轉(zhuǎn)化等配套政策,健全以產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)為核心的考核激勵(lì)機(jī)制,成立工作專班細(xì)化落實(shí),確保各項(xiàng)舉措落地見(jiàn)效。
李麗芳表示,推進(jìn)教育科技人才一體化,既能破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、技術(shù)瓶頸,又能增強(qiáng)人才對(duì)濟(jì)源的歸屬感,為我市產(chǎn)業(yè)升級(jí)和人才集聚注入新活力,助力濟(jì)源實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。(文/圖 記者 丁淑源)
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