以實(shí)干出政績(jī) 以課改提質(zhì)量——濟(jì)源五中太行路學(xué)校教育集團(tuán)舉辦“課程教學(xué)改革”論壇

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近日,濟(jì)源五中太行路學(xué)校教育集團(tuán)舉辦2026年“課程教學(xué)改革”論壇,分享教學(xué)實(shí)踐感悟,啟智新年課程改革。

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案,教育集團(tuán)推出2026年課程建設(shè)“悅攀行動(dòng)”計(jì)劃,并在新學(xué)期開學(xué)前夕,精心組織這次論壇。 各學(xué)科教研組推選課改先行教師,踴躍登上論壇,分享學(xué)科實(shí)踐、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施、探索與成長(zhǎng)的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)成效。
在“學(xué)科實(shí)踐”案例分享中,馮新蕾分享《讓英語在指尖生長(zhǎng),在生活里綻放》,楊孟歡分享《水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)》,王麗麗分享《智能生活-科技與環(huán)保之旅》,趙家敏分享《指尖筑宇宙,探秘地球》,呂艷分享《綜合實(shí)踐活動(dòng)的通關(guān)策略》,張潔老師分享《重過程深探究-我的學(xué)科綜合實(shí)踐探究心法》。在教案設(shè)計(jì)展示中,王雅利的《平行與垂直》,謝天的《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能》、呂小梅的《Unit 5 The weather and us A Let's spe》、權(quán)鈺蕾的《共筑生命家園》,段亞麗的《王戎不取道旁李》,以不同學(xué)科共同理念,展示了“教學(xué)評(píng)一致性”教案設(shè)計(jì)的匠心創(chuàng)意。
課堂教學(xué)是課程改革成效落地的關(guān)鍵點(diǎn),也是教師探索實(shí)踐的前沿陣地。論壇上,圍繞“教學(xué)評(píng)一致性”課堂實(shí)施的基本策略,王茵茵、李豐、欒曉利、武丹丹、鄭冬麗、李東東等老師,分別以《老水牛角彎彎》《浮力》《圓的面積》《角的比較與運(yùn)算》《風(fēng)箏和紙船》《Life is full of the unexpected》為課題,展示了“教學(xué)評(píng)融合課堂”的教學(xué)過程和效果質(zhì)量。在“我的教學(xué)探索與成長(zhǎng)”中,張夢(mèng)瑤的《“笨方法”與真成長(zhǎng)》、徐方琴的《精設(shè)任務(wù)單 賦能深閱讀》,為大家提供了生動(dòng)鮮活、可資借鑒的方法與技巧。
論壇交流中,教師們互相學(xué)習(xí)、深刻感悟,從同行、同學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐中得到深刻啟示,增強(qiáng)信心、聚合力量,以實(shí)干出政績(jī) 以課改提質(zhì)量。
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