跨班互動,讓成長在合作中拔節(jié)生長——濟(jì)源市第一幼兒園“大能力·好習(xí)慣”主題活動

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本周,濟(jì)源市第一幼兒園圍繞“大能力·好習(xí)慣”主題開展跨班聯(lián)動活動,小班搭積木、中班整圖書、大班共勞動,不同年齡段的寶貝們在協(xié)作中解鎖新能力,讓互助與責(zé)任成為成長的最美注腳。
小班:跨班合作,積木里的默契密碼
“我們一起搭城堡吧!”小班寶貝們主動跨班邀約,和小伙伴們圍坐在一起,認(rèn)真挑選積木、商量布局。有的負(fù)責(zé)找基礎(chǔ)塊搭城墻,有的專注用小積木做塔樓,還有的細(xì)心調(diào)整穩(wěn)固結(jié)構(gòu)。指尖反復(fù)拼接,從零散積木到完整造型,寶貝們慢慢學(xué)會傾聽同伴想法、分工配合,在合作中萌發(fā)“我們一起”的集體意識,也練就了精細(xì)動作與溝通能力。

中班:暖心幫扶,圖書角的成長約定
中班寶貝們化身“圖書小管家”,主動走進(jìn)小班區(qū)域,幫忙整理散落的繪本、擺放書架。他們按大小分類繪本,按主題歸置圖書,還耐心教小班弟弟妹妹如何翻閱、如何將書送回“家”。整理過程中,寶貝們不僅鞏固了分類認(rèn)知,更在幫扶中學(xué)會體諒他人、承擔(dān)責(zé)任,把“有序整理”的好習(xí)慣傳遞給小伙伴,讓互助溫暖流淌在每一個角落。

大班:跨班勞動,責(zé)任里的擔(dān)當(dāng)力量
大班寶貝們開啟跨班勞動之旅,清掃地面、整理班級物品、協(xié)助老師抬床。大家分工明確,有的負(fù)責(zé)掃地擦桌,有的專注整理玩具,有的修剪花草,還有的細(xì)心歸置物品,不放過任何一個細(xì)節(jié)。勞動中,寶貝們體會到付出的意義,不僅提升了生活自理與勞動能力,更在集體協(xié)作中增強(qiáng)了責(zé)任意識與集體榮譽(yù)感,用行動詮釋“我能行”的成長底氣。

從積木搭建的默契,到圖書整理的溫暖,再到跨班勞動的擔(dān)當(dāng),本次跨班聯(lián)動活動讓寶貝們在實(shí)踐中習(xí)得合作本領(lǐng),養(yǎng)成良好習(xí)慣。每一次跨班互動,都是一次能力的進(jìn)階;每一次互助陪伴,都是一次成長的見證。